Учасники панельної дискусії у Київінформ пресцентрі
Другий випуск інформаційного проєкту «Інтелект молоді — Києву!» був присвячений особливостям навчання науково-дослідницького спрямування як складової системи Освіти Києва — системи, роботу якої організовує Департамент освіти і науки столиці.
До 6 тисяч школярів щорічно бере участь у юнацькому науковому русі столиці. Молоді кияни, які зробили свої перші кроки в науці ще в юнацькому віці є прикладами успішної самореалізації людини у дорослому віці.
Про це в Київінформ пресцентрі розказали учасники другої Відкритої студії Київської МАН.
Начальник управління освіти Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації Євгенія Ярова підкреслила, що синергія із Київською МАН, а саме: наукова робота в МАН, дослідження і враження від власних відкриттів дає можливість дітям як розкрити власні таланти, так і побудувати власну кар’єру.
«Ми, Команда Освіти Києва, працюємо для дітей та їхнього розвитку і тому, думаючи на перспективу, ми запровадили проєкт „Кар’єрне консультування“, яке зараз набуває професійних ознак за підтримки Міністерства освіти. В кожному закладі освіти з’явиться кар’єрний консультант, який й будуватиме кар’єрний вектор для дітей. Такий консультант буде допомагати учням і в Київській МАН», — зазначила Євгенія Ярова.
У центрі уваги заходу — виступи представників управлінського апарату
столичної освіти, науковців НАН України, керівництва Київської МАН,
педагогів та випускників академії.
Завідувач відділення філософії і суспільствознавства Київської МАН Тетяна Кот акцентувала, що успішна науково-дослідницька освіта юнацької молоді столиці — це запорука інноваційного майбутнього Києва й України і цей успіх є результатом злагодженої спільнодії всієї команди Освіти Києва.
“Київська МАН — це дослідницьке серце столиці. Наші відкриття були б не повними, якби не підтримка і синергія всієї освіти міста Києва. «Інтелект молоді — Києву!» ініційований Департаментом освіти і науки Києва у співпраці з усіма районами управління освіти, це дозволяє разом реалізувати науковий потенціал наших учнів», — додала Тетяна Кот.
Випускники Київської МАН підтвердили, що той досвід, який вони отримали під час навчання в академії та участі у Всеукраїнському конкурсі-захисті учнівських науково-дослідницьких робіт, збагатив їх навичками, котрі стають їм у нагоді під час навчання не лише у закладах вищої освіти, а й на міжнародному рівні.
Випускниця Київської МАН, студентка КНУ імені Тараса Шевченка Ярослава Креневич розповіла про МАН як про потужний «соціальний ліфт», мініверсію наукової установи, де від дорослого життя відрізняє те, що дослідниками є діти.
«МАНівці вчаться планувати наперед, розпочинати справу і доводити її до логічного закінчення. І не варто забувати про міжнародну співпрацю, бо відкриється широке коло спілкування аж до Нобелівських лауреатів. На одному із конкурсів мене оцінював Нобелівський лауреат, і ми з ним спілкувалися на рівних, як дослідники. Тому соціум МАН — це місце, де розум та інновації — найважливіші», — зауважила Ярослава Креневич.
Важливо, щоб починати наукову діяльність уже у шкільному віці
Цикл Відкритих студій «Інтелект молоді — Києву!» — інформаційний проєкт Київської МАН за підтримки Департаменту освіти та науки столиці. Він розповідає про спільну командну роботу освітян Києва задля створення середовища, в якому кожна дитина має можливість розкрити свій потенціал і зробити перший крок до власного майбутнього.
Спікерами другого випуску Відкритих студій також стали Олена Петрова, начальник відділу інноваційного розвитку та моніторингу якості освіти управління освіти Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації та Яків Гольденберг, вчитель історії України Українського гуманітарного ліцею КНУ імені Тараса Шевченка, заслужений учитель України.
Повне відео другої зустрічі в рамках циклу Відкритих студій, а також анонси наступних заходів Київської МАН можна побачити на каналі КИЇВІНФОРМ в Youtube:
Пресцентр Київінформ
